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【打赢脱贫攻坚战】教育扶贫路上“一个都不能少”
】  来源:   时间:2019-08-07  浏览 人次

 炎炎夏日,在我市脱贫攻坚主战场,有一个战斗群体特别引人注目。为了不让一个学生因贫困而失学,他们放弃暑假休息时间,顶烈日、冒风雨、披星戴月,逐户走访,脸晒黑、晒红了,他们自豪地称之为“扶贫红”。他们就是奋战在扶贫一线的教师们。
  扶贫先扶智,治穷先治愚,教育是阻断贫困“代际传递”的治本之策。今年以来,我市教育系统严格按照“两不愁三保障”的要求,在教育扶贫政策排查宣讲、控辍保学、智力帮扶等方面精准发力,打出教育扶贫“组合拳”,开对药方拔“穷根”,确保每一个学生不因学致贫、不因贫失学,确保建档立卡贫困生跳出家庭的物质贫困,改变文化贫困和精神贫瘠,彻底阻断贫困“代际传递”链条。
  
  千名教师进万户
  政策排查宣讲不停步
  “胡寨小学派出教师13人次,共排查建档立卡贫困户学生19人,排查经验:中午最热的时候入户,贫困户一般都在家。冯庄小学派出教师5人,入户排查建档立卡贫困户学生9人,排查经验:农忙时节,中午吃饭时入户,能见到人。”这是6月26日,记者在祥符区罗王乡“千名教师进万户”大排查活动微信群里,看到的各中小学发来的“战报”。
  自6月22日以来,为了确保国家教育资助政策覆盖到每位建档立卡贫困家庭学生,我市教育系统在全市范围内开展了“千名教师进万户”大家访大排查活动。全市各县区9900余名教师走进3万余名建档立卡贫困家庭学生家中进行走访排查,并送去了家校联系卡、资助明白簿、温馨告知书、生源地助学贷款宣传资料等,助力教育脱贫攻坚,确保政策全覆盖、资助全落实。
  千名教师进万户,政策排查宣讲不停步。在各县区各乡镇建立教育扶贫精准台账的基础上,“千名教师进万户”大家访大排查活动以全市各县区教师分包到户的形式,按照“县不漏乡、乡不漏村、村不漏户、户不漏人”的要求,本着“一户一户过、一生一生查、不漏一户、不漏一人、不漏一项”的原则,采取“电话预约、逐个登门”的方法,利用农户中午、晚上回家吃饭的时间,一家一户去家访,一对一宣传教育扶贫政策,详细询问家长是否清楚和享受资助政策、教育扶贫资金是否发放到位、是否发放教育扶贫明白卡等,实地了解贫困学生生活环境、家庭情况以及在家表现,反馈学生在学校学习、生活情况,把老师的关心和叮嘱传递给每个学生,把党的精准扶贫政策传递到每个贫困户家中。分包教师对贫困户提出的问题详细记录、如实上报,积极寻求解决办法,确保大排查工作不漏一村、不漏一户、不漏一人、不漏一项。烈日炎炎,每户贫困学生家庭住址又相隔较远,各县区分包教师为了多走访一个学生,常常是顾不上吃饭,来不及休息,有的老师以苦为乐,饿了啃口干馍,渴了喝自带的水,等到走访结束常常是伴着星光回家。
  “千名教师进万户”架起了家校之间的“连心桥”。大家访大排查过程中,除了排查、宣讲教育扶贫政策落实情况外,分包教师还将教育扶贫明白卡送到每一位贫困生家中。明白卡上印有建档立卡贫困家庭学生资助政策、资助标准、联系方式,确保贫困户一目了然、家喻户晓。兰考县发放了专门印制的家校联系卡,联系卡上印有贫困学生的帮扶责任人照片、电话,确保贫困群众看得清楚、政策流程全知晓。杞县在学校、村委会门前设置了教育扶贫政策明白栏,确保教育扶贫政策入村入校、入户上墙。通许县制作发放了教育扶贫政策明白本,红本本里印有《义务教育法》、建档立卡贫困家庭学生资助政策。同时,通许县教体局整合学校课桌资源,将学校更换下来的课桌重新修理喷漆,翻新5000套课桌椅,送至建档立卡贫困家庭学生家中,保障了建档立卡贫困家庭孩子学有场地,激发了贫困家庭孩子的学习热情。
  
  控辍保学
  上学路上“一个都不能少”
  义务教育阶段“控辍保学”被列为教育领域三个最难啃的“硬骨头”之一。为此,我市在教育扶贫上精准发力,确保农村建档立卡贫困家庭的孩子“零辍学”,让义务教育“一个都不能少”。
  兜住义务教育底线保基本,上学路上“一个都不能少”。我市专门成立控辍保学领导小组,建立义务教育阶段贫困家庭学生控辍保学制度,全面实行目标管理,逐级分解任务,层层落实措施,一旦发现学生失学辍学,及时组织力量上门动员学生返校复学。对九年义务教育贫困家庭肢残、智障等特殊原因的适龄儿童,采取随班就读、上特殊学校、送教上门等措施,确保其受教育的权利。
  用好教育扶贫政策激活力,加大宣传工作促落实。我市将贫困、留守、流动、残疾适龄少年儿童作为控辍保学工作的重点人群,积极构建学校、家庭和社会各界广泛参与的贫困学生资助机制。抓政策落实,确保资助到位。“全学段补助”,让教育扶贫更“硬核”。近年来,市教育部门不断完善从学前教育到高等教育建档立卡贫困家庭学生就学资助全覆盖体系,对符合省教育厅文件要求的在籍在校贫困学生,按照资助标准及时进行资助;对学前教育无学籍和校籍分离等特殊情况的,要求县区财政进行兜底救助;对贫困学生就读学校,要求通过奖、免、补、助等多种形式开展校内资助救助。
  “护航助学”,为教育扶贫再添“一把火”。我市加大财政投入力度,统筹各类助学资金,建立“护航助学”专项基金。出台《开封市教体局“护航助学”计划》,市政府每年拨付20万元“护航助学”专项资金,市教育体育局筹集部分资金,对经当年河南省“高招在线”录取到本科院校的建档立卡贫困家庭学生,发放一次性助学金,每人1000元。
  改善办学条件惠民生,夯实教育扶贫的基础。我市加大投入力度,全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,积极引导贫困家庭学生就近享受优质教育资源,不断促进教育公平,构建了全覆盖、有实效的教育精准扶贫格局,实现了全市建档立卡贫困家庭学生没有一个因贫辍学。自2014年“全面改薄”实施以来,我市杞县、通许县、尉氏县、祥符区等4个项目县区科学规划、认真实施,从薄弱环节入手,按照勤俭办教育和“缺什么补什么”“保基本、补短板”的原则,切实改善农村中小学校基本办学条件。截至2018年年底,我市“全面改薄”工作累计落实项目资金14.4亿元,累计改造校园校舍面积75.26万平方米、室外运动场25.01万平方米、围墙4.53万延米,采购教学仪器设备及生活设施等价值4.08亿元,圆满完成我市“全面改薄”五年规划任务。
  
  智力支撑
  打通教育扶贫“最后一公里”
  强“软件”支撑,补齐教育扶贫短板。教育扶贫使我市农村教育日新月异,在“硬件”方面改善后,我市教育系统更加着力于教育的“软件”帮扶,在师资队伍、教学方法、管理水平等方面全方位帮扶,实现优质教育资源共享、互通,发展更加公平、更加有质量的农村教育。
  抓培训,强化智力支撑。为了打通教育扶贫“最后一公里”,市教体局组织各县区各乡镇中心校校长开展多轮教育扶贫专题培训,市教体局局长娄和彦带领局班子成员面对面授课,讲政策、教方法、压担子,确保教育扶贫政策落实到位。市教体局经常组织名师送教下乡,市教科所每学期都组织开展送科研下基层活动。为了让农村教师培训常态化,我市把乡村教师培训纳入基本公共服务体系,将教师培训经费列入财政预算,保障经费投入,确保乡村教师培训时间和质量,并加强乡村学校音乐、体育、美术等师资紧缺学科教师培训,鼓励乡村教师在职学习深造,提高学历层次,争取到2019年年底,乡村教师学历基本达标。
  互联网进校园以来,更是直接助力优质教育资源扩大覆盖面,推动城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补。我市积极推进网络资源应用平台建设,加快推进“校校通”“班班通”“人人通”建设,“人人通”试点工作已经在1540所学校、11345个班级展开,注册教师已达32593人,学生应用人数已经达到449609人。在此基础上,我市组织市属重点小学到定点扶贫村小学进行支教帮扶,开设网络“专递课堂”,实现优质教育资源共享,组建教师人才帮扶队伍,走进深度贫困村开展“送教下乡”和“送科研进基层”“名师示范课”活动,选派优秀教师到定点帮扶的贫困村进行课堂示范、交流研讨,帮助贫困村小学更新教育观念,增强创新意识,提高教育教学质量。
  为实现教学资源的共享,促进教育的均衡发展,6月14日上午,市教体局精准扶贫项目——“专递课堂”正式在市二师附小开课。市二师附小的数学和音乐老师同时执教二师附小和杞县平城乡罗寨小学的孩子,城乡孩子在不同的教室上了同一堂课,并进行课堂互动,实现了教育资源的互通、共享。借助网络和“专递课堂”,让远隔百里的孩子“近在咫尺”,让贫困地区的孩子与城市的孩子共享教育机会和优质教育资源,从而有效破解了教育均衡和教育公平问题。作为我市首个“专递课堂”试点,市二师附小将在课程设置、同步教学、师资培训等方面积累成功经验,今后在全市推广“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”建设,助力我市更多的农村薄弱学校享受到优质教育资源,将教育精准扶贫工作落到实处。

责任编辑:开封市司法局宣传科      
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